Када наставити постојећи задатак, а када направити нови?
Организујте рад на основу тога да ли су циљ и контекст континуирани.
Обично наставите за исти циљ
Када постављате додатна питања о истом материјалу, истој грешци или истом истраживању, обично је боље да останете у истом задатку како бисте пратили узроке и последице. На пример, питања о граничним условима после читања кода или исправљање закључка након додавања резултата теста представљају наставак истог рада. У додатном питању наведите нове информације како претходне, сада неважеће претпоставке не би наставиле да утичу на процену.
За нови циљ користите нови задатак
Када прелазите са једног пројекта на други или су окружење и циљ очигледно другачији, кликните на „Нови задатак“ у бочној траци. Нови задатак има засебан простор за разговор и наслов, што олакшава каснију претрагу, качење и сврставање у пројекте. То не брише стари задатак нити аутоматски уклања сачуване белешке.
- Одредите требате ли још увек користити претходне материјале и закључке.
- Повезан рад задржите у истом задатку; за неповезане циљеве кликните на „Нови задатак“.
- Пре слања поново наведите тренутни циљ, без ослањања на привремене описе из другог задатка.
Када требате задржати заједничку почетну тачку
Ако желите да истражите други правац на основу постојећег одговора, изаберите „Гранај у нови задатак“ међу доступним радњама на поруци асистента. После прављења гране прегледајте њен садржај, па додајте нови циљ. Пројекти могу да групишу повезане задатке, али организација налик фасциклама не спаја аутоматски сав садржај задатака у један контекст.